理科の授業（令和５年９月２０日）

理科の授業では、実験で使用するガスバーナーの使い方を練習しました。多くの生徒たちはマッチで火をつけるのは初めての経験で、ガスの元栓を開けるときには緊張している様子でした。ですが、酸素を加えるときには興味津々で、青白い炎が出ると、驚きと喜びの声が教室に響きました。班ごとに協力しながら、全員が無事にガスバーナーに火をつけることができると、満足そうな笑顔が見られました。