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国語の授業~2Aホーム~(令和6年5月30日)

「クマゼミ増加の原因を探る」(沼田英治)という報告文の授業でした。生徒たちは、複雑な内容にも関わらず、表やグラフを用いて情報を読み取っていました。

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